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title: "Un docente le regaló cuatro colmenas y Agustín las convirtió en un emprendimiento"
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description: "A los 18 años, Agustín Mabres Valdez ya transformó una vocación descubierta en la escuela en un proyecto productivo propio. Nacido y criado en Junín de los Andes, cursa sexto año en el CEI San Ignacio de la Fundación Cruzada Patagónica, una escuela agrotécnica donde encontró en la apicultura una actividad que terminó convirtiéndose en parte de su proyecto de vida."
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date_published: "2026-09-14T09:41:00-03:00"
date_modified: "2026-09-14T09:48:11-03:00"
category_name: "Región Lagos del Sur"
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# Un docente le regaló cuatro colmenas y Agustín las convirtió en un emprendimiento

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“**Me apasionaba, me encantaba, me volvía loco saber cómo un insecto de dos centímetros puede mover un planeta y puede mantenerlo**”, contó Agustín en Radio y Televisión del Neuquén (RTN), al recordar cómo nació su interés por las abejas.

En ese camino tuvo un acompañamiento determinante: el de **Cristian Hernández**, uno de sus profesores. Aunque el docente dejó de acompañarlo luego de tercer año, continuó impulsando su interés por la actividad.

Después de cuarto año, durante unas vacaciones, Hernández le hizo un regalo que terminaría marcando un antes y un después: **cuatro colmenas**.

“**Me dio un voto de confianza muy grande**”, recuerda Agustín. Y esa confianza, lejos de ser solamente un regalo, se transformó para él en una responsabilidad.

“**Cuando alguien te da ese voto de confianza, tenés el deber de ser comprometido, disciplinado y hacer valer la pena el voto de confianza de una persona**”, sostiene.

### El comienzo de Las Melarias

Las primeras colmenas fueron instaladas en un apiario ubicado en **Spring Creek**, un lodge de pesca situado a unos dos kilómetros de la escuela. Allí comenzó a aprender y desarrollar las distintas tareas vinculadas al manejo de las abejas, en una actividad que demanda **paciencia, conocimiento y dedicación**.

Mientras avanzaba con el trabajo en el apiario, en su casa realizaba parte de las tareas de elaboración y envasado. Posteriormente, pudo utilizar la **sala de extracción de la institución** para obtener la miel que comenzaría a destinar a la comercialización.

Así nació **“Las Melarias”**, el emprendimiento que actualmente desarrolla mientras completa sus estudios secundarios.

El nombre tampoco fue elegido al azar. Agustín buscaba una denominación que tuviera identidad, pero que no quedara limitada a Junín de los Andes. Luego de descartar una primera alternativa relacionada con la zona, encontró en el término **“melaria”** la inspiración para bautizar su proyecto.

### Una primera cosecha que se convirtió en motivación

La primera extracción tuvo un significado especial. De las cuatro colmenas iniciales consiguió aproximadamente **un kilo y medio de miel**, que por primera vez pudo envasar y etiquetar como propio.

“**Era algo tan mío que nunca había sentido esa sensación de tener algo que conseguiste vos desde principio a fin**”, recuerda.

Aquella primera producción no representó solamente el resultado de un proceso apícola. También fue la confirmación de que una experiencia nacida dentro de la escuela podía convertirse en **un proyecto concreto y con posibilidades de crecimiento**.

### Las redes como parte del emprendimiento

El aprendizaje de Agustín no se limitó al manejo de las colmenas. También comprendió que producir implica saber **comunicar y promocionar lo que se hace**.

Por eso, **Instagram se convirtió en su principal herramienta de difusión**, donde comparte el día a día de las colmenas y acerca el mundo de la apicultura a quienes siguen su emprendimiento.

“**Me diferencio más allá del producto por la forma en que lo comunico y por la forma en que lo promociono**”, explica.

En paralelo, su vínculo con las abejas le permitió comprender el papel que estos insectos cumplen en el ambiente. Lo que comenzó como una curiosidad surgida en el aula terminó incorporándose a su vida cotidiana y a una mirada de futuro.

Mientras transita su último año de secundaria, **Agustín continúa trabajando con sus colmenas y haciendo crecer Las Melarias**.

Su historia reúne tres elementos que pueden transformar una oportunidad en un proyecto: **una vocación descubierta en la escuela, la confianza de un docente y la decisión personal de convertir ese impulso en un emprendimiento propio**.

Para conocer el trabajo de Agustín y contactarse con él, se puede encontrar su emprendimiento en Instagram como **@LasMelarias**.

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